八年级语文选举**说课稿(14)

　　五、小结陈辞

　　故事告诉我们，做什么事都不可能具有完全理想的状态，你的出发点和结果可能会偏差。

　　作者塑造了贾里这个阳光男孩来让大家学会宽容、乐观、充满勇气地对待生活。贾里和他的小伙伴的故事，以及他们蓬蓬勃勃、开开心心有滋有味的成长过程，是我们大家所欣赏和应该学习的。作品采用了“串糖葫芦”式的结构，情节轻松活泼，行文诙谐幽默，人物个性鲜明，具有轻喜剧的艺术风格。

　　六、习题作业

　　1、实践活动：完成课后习题三(让学生学会了诉状的写法又明白了法律是当今社会最好也是最安全的武器)

　　2、讨论写作：完成课后习题二，并写成作文。(把贴近中学生的事情作为写作之题，从另一方面讲可以调动学生的积极性。)

　　篇10：选举**优秀教案

　　教材分析：

　　《选举**》选自语文版教材八年级上册，围绕着一次学生会干部选举而展开故事。主人公贾里成长的故事，启迪着当代中学生朋友要懂得勇敢地面对成长中遇到的困难和挫折，坚强乐观地生活，在挫折中成长。小说情节不复杂，写的也是实实在在的中学生生活，容易使学生产生共鸣，是一篇深受学生喜爱的作品。

　　教学设想：

　　由于这是一篇很好的价值观教育文章，所以把体会主人公成长中遇到的困难、挫折和对学生的价值观、人生态度教育作为重点。阅读教学是学生的个性化行为，应重视学生的独特感受和体验，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。然而学生对作品、对人物的评价能力须要长期训练才能达到，而非一篇文章就能完成，所以把对作品中主要人物形象分析能力的培养作为难点。

　　教学目标：

　　1、梳理小说情节结构，理清文章写作思路;

　　2、继续学习扣住人物描写来评点人物形象;

　　3、品味多味人生，激发直面人生挫折的勇气和决心。

　　教学重点：

　　品味多味人生，激发直面人生挫折的勇气和决心。

　　教学准备：

　　1、学生：预习课文，预习题设置如下：

　　①概括小说的情节内容;

　　②圈画批注人物形象;

　　③书写自己的心情故事。

　　2、教师：①梳理学生预习中的问题;②CAI辅助教学。