幼儿教师备课技巧
教育的最终目的是要让每一个幼儿能在自..幼儿园多媒体教学注意事项
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在中班数学活动“比比谁最多”中。王老..如何提高幼儿课堂教学质量
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课前安排了认识拼音客人环节,既可以在轻..《汉语拼音 d、 t 、n、 l》发音示范
单音节:搭 担 到 得 灯 叨 丢 调 斗 多 ..《汉语拼音d t n l》课堂实录
1、学会 d、t、n、l 四个声母,读准音,认清..《汉语拼音复习二》教学游戏
目的:引导学生按顺序背诵声母表。 准..《汉语拼音 j q x》教学小游戏
目的:帮助学生记忆 j、q、x 的读音与..汉语拼音教学方法之我见
拼音是小学教学的第一难关,也是小学教学..汉语拼音dtnl的教学
大部分学生入学前接触过汉语拼音,对字母..汉语拼音名词的解释:调值、调型、调类、调号
调值——什么是汉语拼音调值 调值是..研究如何让汉语拼音教学活起来
汉语拼音是识字和学习普通话的工具,是..联系生活体验和学习汉语拼音
以往的教学经验告诉我们:当学生有兴趣..汉语拼音课堂实录
师:上课! 班长:起立! 生:(齐)老师..