琴与鹅阅读答案-陈世旭

　　故选C。

　　(2)B.“为下文鹅惨死的悲剧埋下了伏笔”错误，伏笔是前文“鸡鸭反而一天比一天少了”和三处“是黄鼠狼”。小说花了不少笔墨描写鹅的可爱懂事、刘志国对它的喜爱和它对新职工宿舍的意义，为下文作铺垫，更凸显出下文鹅惨死的悲剧性。

　　故选B。

　　(3)①引起读者阅读兴趣。“琴”与“鹅”看起来是不相关的事物，放在一起会令读者好奇它们之间的联系，产生阅读兴趣。②串联故事情节。“琴与鹅”是刘志国农场生活中的两大乐趣，鹅增进了宿舍感情，鹅惨死后刘志国反复拉着小提琴曲《天鹅》，后因小提琴加入省农民文工团。③暗示情感主旨。“琴与鹅”代表着美好，二者在小提琴曲《天鹅》中融为一体，表达了对美好的追求，对美好事物被摧残的控诉。

　　(4)①小说先整体勾勒刘志国聪明而胆小、小事也能玩出花样的形象，然后通过具体的情节展现人物性格，使人物形象逐渐丰满。②正面描写与侧面描写相结合。既有对他性格的直接描述，也通过陈志对他的看法的转变来揭示其性格，使人物形象更加多面立体。③既赞许他聪明得体、天生懂得化解与协调等优点，也客观指出他谨小慎微的弱点，使人物形象更加真实可信。

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