小班健康教案

　　小班健康教案 篇18

活动目标：

　　1、学习民间老游戏“骑竹马”，能双脚并拢跳。

　　2、能根据箭头方向，跳准小石块，提高身体协调能力。

　　3、喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。

活动准备：

　　竹马人手一个、4条铺上石头的小河、花园、草地。

活动过程：

　　(一)律动导入，激发兴趣。

　　(二)认识竹马，尝试玩耍。

　　1、介绍竹马。

　　师：这种玩具名字叫竹马，你们的爸爸妈妈和老师小的时候就玩这个，它是一种民间游戏玩具。

　　2、练习骑竹马

　　师：两手握紧马脖子，双腿夹紧马肚子，双脚用力向前跳。

　　(三)创设情境，练习跳准。

　　1、观察场地。

　　师：宝宝们都学会了骑竹马，去小兔姐姐家要经过几条小河，我们看一下你发现了什么?

　　2、个别示范。

　　小班健康教案 篇19

活动目标

　　1、认识几种常见蔬菜。

　　2、知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。

活动准备

　　1、准备几种常见蔬菜：芹菜、花菜、西红柿、青菜、胡萝卜等。

　　2、纸箱做的“摸箱”1个，盘子、筐子若干个。

　　3、供幼儿品尝的菜肴：幼儿午餐蔬菜。

　　4、小勺、盘子每人一份。

活动过程：

　　1、导入，利用谜语激起幼儿的参与兴趣。

　　谜语(黄瓜)：

　　身结绿瓜架上爬，瓜头顶上开黄花。

　　生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。

　　2、引导幼儿得出答案后，鼓励幼儿找一找黄瓜的朋友，即各类蔬菜，鼓励幼儿说说自己所认识的黄瓜的“朋友”。

　　(1)将幼儿分组，在每组的桌子上摆上芹菜、花菜、西红柿、白菜等蔬菜。

　　(2)请幼儿看看、摸摸、闻闻，说说自己认识哪些蔬菜。

　　“黄瓜宝宝的朋友们都来我们班做客啦，小朋友们知道它们的名字吗?”

　　3、引导幼儿一起认识各类蔬菜。

　　(1)教师拿出芹菜和白菜，邀请幼儿说出它们的名字，并说说它们长什么样，有哪些一样和不一样的地方。

　　教师引导幼儿观察蔬菜的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。

　　(2)请幼儿将自己小组的芹菜和白菜分别放到相应的筐子里。

　　(3)同样的方法认识西红柿和花菜。

　　4、游戏“蔬菜宝宝快出来”。

　　分别将芹菜、花菜、西红柿、白菜放入摸箱，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师指令拿出相应的蔬菜。

　　5、蔬菜香香真好吃。

　　(1)教师出示厨房做好的蔬菜，请幼儿说一说，这些是用什么菜做出来的?

　　(2)出示胡萝卜、黄瓜等简单介绍，教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。

　　“我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。”“我是花菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒哦。”

　　(3)开餐，幼儿品尝菜肴。鼓励幼儿慢慢咀嚼、细细品尝食物，并在进餐结束后说说它们的味道。

　　小班健康教案 篇20

活动目标

　　1、探索竹排多种玩法，学习双脚纵跳。

　　2、挑战自我，体验成功的快乐。

活动准备

　　各种竹排

活动过程

　　一、热身运动

　　价值取向：活动身体，活动环节。

　　指导语：天气好冷，跟着老师一起动起来吧!

　　幼儿跟着教师热身。

　　二、探索与练习

　　价值取向：探索竹排多种玩法，学习双脚纵跳。

　　1、探索

　　提问：这里有许多大小不同的竹排，想想可以怎么玩?

　　教师巡回观察指导幼儿不同玩法。

　　提问：你是怎么玩的?

　　小结：原来竹排的摆放不同就有不同的玩法。

　　2、练习

　　教师示范双脚纵跳。

　　重点引导幼儿观察纵跳的动作要领。

　　幼儿自主尝试练习双脚纵跳。

　　鼓励幼儿根据自己的`能力，相应增加竹排的纵跳难度。

　　小结：我们今天不仅学会了双脚纵跳，还挑战了自己。

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