初中信息技术教案：初识电子表格

6．保存文档

教师布置任务：以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中。

教师要求学生演示保存文档的方法(两种方法)。教师布置任务：

(1)试一试将这篇文章适当修改后，再次保存会出现什么情况？

(2)新建一个文档，重新输入一篇文章，然后仍以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中，会出现什么情况？

(3)Word文件的默认类型是什么？

7．退出Word

教师提问：怎样退出Word？

教师提问：如果在退出Word时，当前编辑的文章没有保存会出现什么情况？应怎样处理？

三、课堂练习

启动Word，完成书中第95页练习2、3，要求将练习3以“笑脸病毒”为文件名保存文件。

四、课堂小结

教师与学生共同完成小结，强调：①一段文字输入完毕后，按一下回车键，在该段后会产生一个回车符，表示一个自然段的结束；②Word文件的默认类型是“DOC”；③Word中所有操作，通常都可以通过菜单中的选项实现，工具按钮可简化操作。

五、布置作业

用Word写一篇日记。

学生学习保存文档的方法，完成保存文档的操作。

学生演示保存文档的方法。

学生上机实践，得出答案，并回答问题。

学生回答教师提出的问题。

学生完成课堂练习。

学生与教师共同小结。

学生可以掌握保存文档的方法，完成保存文档的操作。

使学生进一步掌握操作方法。

学生通过实践可以得出正确答案。

学生能掌握退出Word的方法。

学生可以得出正确答案。

大部分学生可以完成课堂练习。对汉字输入速度较慢的学生教师要加强指导。

学生可以复习巩固所学知识。