作者:opple 时间:2023-01-11 阅读:()
2.鼓励幼儿大胆想象,画出各种花纹,会利用各种装饰材料对瓶子进行装饰,体验创造带来的无穷乐趣。
3.引导幼儿认识废弃瓶子可以回收再利用,增强幼儿的环保意识。
教学重点、难点
1.能充分利用各种材料对瓶子进行绘画和装饰,想象力丰富,有一定的创造力。
2.利用瓶子的各种形状来设计成装饰物。
活动准备
1.收集各种废弃的瓶子并洗净晒干。
2.各色颜料,毛线,碎布,卡纸,即时贴,皱纹纸,印花,毛笔,剪刀,双面胶,纸篓,擦手毛巾,录音机,音乐磁带。
3.场景布置
美术创作室:张贴各种瓶子的创意作品,摆设各种瓶子制作的装饰品及玩具。
活动过程
一、激发兴趣,导入活动
1.带幼儿到美术创作室参观、欣赏各种作品。(播放轻音乐)
2.教师向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子。(出示教师带来的各种瓶子)
二、引导构思,联想组合
1.引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。
2.幼儿说说自己对装饰作品所需要的各种材料。
三、提要求
1.使用剪刀要注意安全,不要伤到自己或别人。
2.我们的瓶子有的是玻璃的,容易打碎,不要碰倒或摔倒。
3.颜料不要弄脏自己或别人的衣服。
4.废纸、废品要扔到纸盒里,保持环境清洁。
四、幼儿操作,教师适当予以指导或帮助。(播放音乐)
五、展示幼儿作品
1.请幼儿介绍自己的作品名称,使用材料。
2.拓展活动内容:在我们的生活中除了旧瓶子以外,还有很多废旧物品也可以收集起来做成许多好玩有趣的东西,那么小朋友可以回家和爸爸妈妈一起收集废旧材料制作环保玩具。
设计意图:
现在的社会越来越富强,人们的生活水平也越来越高,伴随而至的是生活垃圾的处理等问题。而面对这群即将踏入大班阶段的幼儿来说,我们更多方面是培养他们成为社会人,让他们了解社会,关心社会,尤其是一些社会热点问题。比如:我们民众水乡快要举行一年一度的旅游文化节了,作为小主人的一份子,应该积极倡导环保及变废为宝。结合这话题,我和孩子们选择了以瓶子为题材,开展《瓶子宝宝的新衣》的活动,引导幼儿收集生活中各种废旧瓶子,并加以装饰来美化环境,减少环境污染等。
活动目标:
1、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染,认识到废弃瓶子可以回收再利用,培养其环保意识。
2、启发幼儿在废弃瓶子上运用线条、图形、色彩等方法来创意装饰,体验创作的乐趣。
活动准备:
1、收集各种废弃的瓶子(洗净晒干、并根据实际情况做相应的课前准备)。
2、每组准备不同材质的物品:
第一组:黑色、红色油性笔;第二组:蓝色水粉颜料;第三组:各色颜料
3、课件
活动过程:
一、谈话导入:
师:小朋友,很快我们民众水乡就要迎来一年一度的旅游文化节了!下面也让我们一起到各个景区去看看,我们来到了哪里(图片一)?(岭南水乡)让我们一起坐上游船看看水乡的河道是否整洁以待迎接各方游客呢(图片二)?
小结:日常生活中,我们应该注意共同参与保护环境,不乱丢垃圾,把一些废旧瓶子之类的东西稍加动脑筋就可以变成一件艺术品。
二、观看《瓶子宝宝的新衣》课件,引导构思:
师:下面我们就一起来欣赏一下老师在电脑上找到的一些用废旧瓶子创作的艺术品吧!
图片一、图片二、图片三、图片四、图片五
逐一观看并讨论:(1)这个瓶子漂亮吗?它是用什么方法装饰的?
三、介绍创作材料,自主选材,操作体验,教师巡回指导。:
1、介绍创作材料:
2、操作要求:用线条、图形、色彩来装饰瓶子。
3、幼儿自由选材装饰,教师指导个别幼儿。
四、互相欣赏,分享成功的喜悦:
1、瓶子展览会:让幼儿把制作好的瓶子送到展览处。
2、请个别幼儿说一说:你是怎么来打扮你的瓶子宝宝的?你最喜欢哪一个瓶子?
3、我们请卢老师为我们和瓶子宝宝一起拍张照吧!
五、活动结束
活动反思:
由于准备充分,幼儿参与活动的积极性、主动性都很高,活动中都能十分大胆地进行创作,活动达到预设的效果,且目标基本都能落实到位,幼儿们了解到了废弃瓶子对周围环境的污染,认识到废弃瓶子可以回收再利用,且培养了幼儿的创造力、想象力等。
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