高三地理说课稿精选

环节四：拓展延伸，认识其他星座

让学生认识大熊座、小熊座、天鹰座，天琴座以及它们之间的联系。

环节五：制定计划，实际观察

通过全天星空图，讲解每个季节讲解都会有不同的星座，星座会随着时间的变化而变化着位置。最后出示春季星座图，让学生观察并课外完成观星计划，培养学生课堂以外的科学兴趣。

效果预测：本课的教学设计，有利于学生树立正确的星座观，认识星座，这样由点到面的的按排，更符合学生的认知发展规律;材料的创新给学生充足的探究时间;现代教育技术的运用进一步激发了学生的学习兴趣。我相信，本节课的教学设计能达到预期的教学效果。

下面我将展示这节课。

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