《偷父》阅读练习及答案

　　6.(1)用一系列的动词生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态，栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。

　　(2)运用比喻的修辞，生动地写出了“我”听到少年说这句话时的震惊。

　　7、参考示例：这人真怪!我进他家偷东西了，他不报警送我去派出所，反而还问我饿不饿?他到底想干什么呀?

　　8、被少年如此深爱父亲的行为所感动(1分);殷切的期望他能够迷途知返，重新做人(2分);表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。(1分)

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