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作者:opple 时间:2023-02-28 阅读:()
结语:
在分析反思的角度上,可以从环境、材料、幼儿的表现以及教师的行为入手,也可以分析活动的难易、形式、内容等是否适宜,即要做到具体、有针对性,不但能分析存在的问题,而且能提出改进的措施,或者发现幼儿的兴趣点从而提出新的探究问题。由此看出,在主题活动中,分析反思不仅是案例的组成部分,更是幼儿园主题活动开展过程中的一个关键要素,影响着它的效果。
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