大班健康教案《我们的鼻子》
作者：opple 时间：2022-12-23 阅读：()
师：“谁知道鼻孔里面有什么?”请幼儿作答。
师：“它里面黑黑的就是鼻毛，现在我们小朋友的鼻毛发育的不是很明显，成人会比较明显，尤其是爸爸我们回家可以看看爸爸的鼻毛。刚刚有个鼻子悄悄的对我说，刘老师，你们班的小朋友实在是太聪明了，我想和他们一起来做一个实验”。
4、实验：《风来了》
师：“老师手里的是脏东西，我们看看当风来了的时候脏东西会跑到哪个鼻孔里，为什么?”
教师出示鼻子模型，将脏东西倒在桌子上吹风，请幼儿说出脏东西跑到了哪个鼻孔。
{通过实验引导幼儿说出鼻毛的作用。}
教师总结：鼻毛不单可以挡住脏东西，还能挡住空气中的细菌，使我们吸进去的空气变得更加的清新和干净等等。
师：“下面我们来一起做个游戏”。
5、游戏：《捏鼻子》
教师请幼儿和自己一起闭上嘴巴轻轻的捏住鼻子・・・松开。
引导幼儿说出鼻子的功能。
师： 师：“鼻子不单可以呼吸，还能闻味道，老师这里有几种不同的味道请小朋友来 闻 闻一闻他们分别是什么?”
6、实验：《闻味道》教师出示三个杯子，分别是半杯醋、半杯香水、半杯水
7、小结：总结鼻子的功能。
8、导语过渡：“我们的鼻子可以呼吸还能闻味道，它有这么多的本领多能干啊!”我们应该怎样保护自己的鼻子呢?”
请幼儿作答：
9、观察图片，看看图片上谁做的正确，谁做的错误，为什么?
(1)出示抠鼻子的图片
幼儿作答，教师总结 ：“抠鼻子会流鼻血，也会损害我们的鼻粘膜，使我们吸进去的空气不再清新干净”。
(2)出示擦鼻涕的图片
幼儿作答，教师告诉幼儿正确的擦鼻涕的方法
用右手的拇指和食指轻轻的捏住鼻翼，松开一个手指，使劲的擤，再松开另一个手指使劲的擤。
(3)出示喝热水的图片
幼儿作答，教师总结：“冬天多喝水可以使我们不上火，杯子里的水蒸气还能湿润我们的鼻粘膜，更好的保护我们的鼻子等等。”
(三)结束部分：
师：“为了保护我们的鼻子让我们拉上小火车一起去喝一杯水吧!”
大班健康教案《我们的鼻子》 篇3
教学目标：
1、知道鼻子有哪些功能。
2、学会保护自己的鼻子。
重点、难点
了解鼻子的功能，学会保护自己的鼻子。
教学时间：
一课时
教学过程：
1、谈话导入
师：同学们，这是什么?(师指自己的鼻子问。)
生：齐说鼻子。
师：对，人人都有一个鼻子，那你们知道鼻子有哪些功能吗?(用处)
生：用来闻气味。
师：只是用来闻气味吗?不是，那还有什么作用呢?学了健康教育第二课就知道了。
2、学习课文
(1) 听老师读课文儿歌。
(2) 学生跟读儿歌。
(3) 读后让学生说说你知道了什么?
(4) 大屏幕出示课文插图让学生辨别课文中哪些小朋友做错了，为什么?
(5) 师小结。
3、说一说
鼻子有哪些功能?
4、做一做
学会保护鼻子的做法。
4、我有一双明亮的眼睛
教学目标：
1、知道眼睛的用处。
2、养成保护眼睛的良好习惯。
重点、难点
养成保护眼睛的良好习惯。
教学时间：
一课时
教学过程：
1、谈话导入
师：这是什么?(师指着自己的眼睛问)
生：眼睛。
师：对，眼睛，你们知道眼睛有什么作用吗?又知道怎样保护眼睛呢?同学们，学了课文第四课就明白了。
2、学习课文
听老师范读课文。
学生自由读课文
读后说说你知道了什么?
学生说后师小结
3、说一说
哪些不良习惯回伤害我们的眼睛?
4、全课总结
板书设计：
大班健康教案《我们的鼻子》 篇4
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