大班健康教案《玩球》

　　(2)幼儿互相交流，总结一下哪些玩球的方法弟弟妹妹更容易接受。

　　指导语：哪些玩球的方法是弟弟妹妹喜欢的呢?为什么?这些小朋友是怎么做的?大家还有什么玩球的方法?你有什么好的经验?

4.引导幼儿和弟弟妹妹一起玩"运小猪"的游戏，感受当哥哥姐姐的自豪感。

　　(1)教师讲解游戏的玩法：把皮球当做一只胖胖的小猪，两个小朋友用一条毛巾共同运小猪，看谁运得。

　　指导要点：教师边说，边请一名幼儿共同示范游戏玩法。

　　(2)引导幼儿和弟弟妹妹一起玩"运小猪"的游戏，教师观察并鼓励幼儿尝试解决在游戏过程中遇到的困难。

　　指导语：你们是怎么"运小猪"的?"小猪"掉下来了怎么办?弟弟妹妹是怎么表现的?

　　(3)小组进行"运小猪"趣味比赛。

　　(4)分享自己和弟弟妹妹一起游戏的感受。

　　指导语：在和弟弟妹妹玩游戏的时候，遇到了困难，你是怎么解决的?弟弟妹妹学会了玩好玩的游戏，你们有什么感受?

5.教师小结

　　今天我们和弟弟妹妹一起玩球，教会弟弟妹妹玩了许多有趣的游戏，真开心!学习了应该怎样做大哥哥大姐姐去照顾弟弟妹妹，还解决了一些在游戏中遇到的困难，弟弟妹妹很喜欢你们，哥哥姐姐们真棒

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