作者:opple 时间:2022-12-19 阅读:()
(四)尝试操作,把动物自我保护的方法进行总结、提升。(这里用到了尝试操作法。)
1.出示操作卡,让幼儿进行连线。(操作卡说课准备时候可简单画一画)
2.集体讲评,帮助巩固知识。
(五)游戏表演,,增加趣味。
师:在美丽的大草原上,许多小动物在快乐的生活,可是有一天危险来到了,他们该怎么保护自己呢?
教师给幼儿带上小动物的头饰,让每个动物按照它自己的方式来进行自我保护。(这里用到了情景表演法。)
(七)说活动延伸科学区内投放更多的关于动物自我保护的书籍、操作卡等等,引导幼儿继续探究性学习!
我的说课结束了,一定还有许多不足之处,请各位领导老师批评指正,谢谢!
教学反思:
有个别孩子参与不是很积极,原因可能孩子对动物的保护色,了解不多,使他们在活动中兴趣不高。但教师要注意到这些孩子,主动发问,积极互动,效果会好些。
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