幼儿园拼音h教案

　　① 让学生看“h”像什么?(教室的椅子)，课件上的“h”写在哪一格。(中上格)

　　② 教师在四线三格中范写，让学生注意观察笔顺。

　　③ 指导学生书空写。

　　四、巩固练习：

　　1、让学生拼读练习。

　　ɑ ɑi ɑo

　　h h ei h uo

　　u ui uɑ

　　方法：课件出示本部分内容进行拼读;待学生拼读后，再出示带有h的音节和相应图片进行拓展练习：如李勇叔叔hā hā xiào。

　　这是lǎo hǔ 。巴运炎正在hē shuǐ。这是黑色的huī tài láng。hǎo péng yǒu手拉手等生活化语言。

　　2、看(听)话练习说音节或看图说音节。

　　3、发展语言：看图说拼音词语和句子：如hú dié： zhè shì hóng hú dié。 huā shàng yǒu hú dié。

　　五、小结本节课所学内容。

　　六、布置作业：

　　1、练习发“h” 和“ he”的四声。

　　2、把 “h” 、“hóu ”、 “ hē”各写4行。

　　3、互相拼读课本上的音节。

　　4、试着互相找一找，说一说生活中与h有关的音节。(李广超、蒋绪燕、巴运炎、黄家辉、罗佩)

　　七、看视频：

　　设计理念：1、巩固ɡ、k、h的发音方法和相关音节。

　　2、活跃课堂气氛。

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