小学四年级语文上册《难忘的八个字》最新说课稿3篇(2)

　　四、学习3—7自然段

　　1、默读课文3—5自然段，然后按照提示说说课文讲述了一个什么故事?

　　出示

　　小女孩的学校低年级学生每年要进行，他们的耳语侧验是这样进行的：别的同学都，因为。而小女孩却，因为。为了不让老师和同学知道她左耳听不见声音，她想了一个办法，这个办法是经过她以往的观察发现的，她发现，所以只要在测试的时候，她就能。

　　2、谁来说一说这个故事?

　　3、原来，同样一件事情在不同人的眼里看来却有着如此大的不同，耳语测验对同学们来说是……(简单的，所以他们兴高采烈)，而对小女孩来说是……(害怕)的。谁能读出这两种截然不同的心情?

　　小女孩就是在这样紧张、害怕、忐忑不安的心情下极力掩饰自己先天的缺陷，来维护自己的自尊，等待在她面前的将是怎样的考试呢?(出示：我等待着……)

　　只听见伦纳德老师轻轻地说：(出示)“我愿你是我的女儿!”，(全班读，再轻点。)

　　此时此刻，这温暖的话语在小姑娘看来像是什么?(出示句子，)为什么?(因为这话语就像阳光一样温暖，融化了她冰冻的心)，谁来试着读读这句话?

　　那八个字还对作者产生了怎样的影响呢?我们先来回顾一下她的过去。谁来填一填?而现在呢?

　　(过去因为相貌的丑陋遭到同学们的嘲笑，让她幼小的心灵受到了伤害，而现在，伦纳德老师的一句话使她的心灵创伤慢慢愈合。)(动画演示)

　　从此以后，她完全变了，变得……

　　主动(在同学面前讲话)。

　　主动(跟同学一起做游戏)。

　　主动(跟同学交朋友)。

　　是啊，自从小女孩听了伦纳德老师的话之后，她变得非常自信，完全成了另外一个人，那句话改变了她对人生的(看法)，令她(终身难忘)。

　　让我们饱含深情地再次读一读这段话。(出示倒数第二段)

　　正是这难忘的八个字，改变了小女孩的一生。今天，这个小女孩成为了加拿大自由撰稿人，用她的心灵之笔描绘着完美的人生。

　　同学们，你们认为伦纳德老师是一位什么样的老师呢?

　　填空回答：这是一位_________的老师?③此刻，你想对伦纳德老师说什么?

　　你们读了这个故事，都能对这位老师产生敬慕之情，而我们这个故事的主人翁玛丽。安博德更是从心底想对伦纳德老师说：“老师，没有一个人比我更(爱您)!”来，我们全班再次替作者说出对伦纳德老师深深的爱：“老师，没有一个人比我更爱您!”

　　五、全课小结

　　师：伦纳德老师就是用这简简单单的一句话，亮起了小女孩心中爱的明灯，拯救了这个残疾女孩的人生，赢得了她终生的敬重。看来，温暖一个人的心并不难，只要伸出你的手，献出你的爱心，去关心、帮助那些有困难的人，你的雪中送碳也许会给别人起到很大的作用，同时，你也会体验到一种快乐。让我们一起来欣赏《爱的世界里》这首歌，在歌声中结束这节课。

　　板书设计：

　　难忘的八个字

　　直射我的心田

　　我愿你是我的女儿　抚慰受伤的心灵

　　改变对人生的看法

　　教学目标：

　　知识目标

　　1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写文中相关词语;

　　2、正确、流利有感情的朗读课文。

　　技能目标

　　1、抓住重点词句，理解课文内容;

　　2、理解文本，体验人物的内心情感;